viernes, 26 de marzo de 2021
Trabajo en clase y Material de trabajo!!
Niños y Niñas!!
Recuerden que hoy en grupo trabajamos las paginas 86 y 87 ( Solo deben enviar evidencia los estudiantes que no estuvieron en clase ).
Para el día 06 de abril en la segunda hora de clase de ciencias, cada estudiante debe asistir con un alimento que este listo para consumir ya que compartiremos en clase y explicará porque es importante para la digestión.
Bendiciones.
jueves, 25 de marzo de 2021
Origen del universo.
CLASE 25 MARZO
Buenas tardes, hoy observamos el video sobre el origen del universo y realizamos la lectura de la guía página 25 y realizamos la actividad de la página 26.
Formación del Sistema Solar
La hipótesis más aceptada sobre la formación del sistema solar es la hipótesis nebular. Según ella, el Sol y los planetas se formaron hace 4.600 millones de años, a partir de una gran nube de gas formada por hidrógeno y otros elementos. La nube inicial, llamada nebulosa, se contrajo por acción de la fuerza de gravedad, iniciando una lenta rotación y formando un disco que entre más se contraía más rápido rotaba, como un gran remolino. Los átomos que lo formaban comenzaron a chocar y liberar grandes cantidades de energía en forma de luz y calor, convirtiéndose en una estrella, nuestro Sol. Otras partículas de gas y polvo que no estaban en el centro del disco también se contrajeron por la gravedad, y formaron cuerpos esféricos grandes y pequeños, que comenzaron a girar alrededor del Sol y de sí mismos, formando los planetas, satélites y otros cuerpos celestes de nuestro Sistema Solar.
ACTIVIDAD
1. Escribe un resumen con tus propias
palabras, sobre lo que entendiste acerca de la formación del Sistema Solar.
RESPONDER EN EL LIBRO PÁGINA 26
1. Escribe el número cuatro mil seiscientos millones (el número de años de antigüedad del Sistema Solar). Imagina a cuánto tiempo equivale esta cifra comparada con tu edad y con 100 años (un siglo). Haz una operación aritmética para saber cuántos siglos hay en cuatro mil seiscientos millones de años de edad del Sistema Solar.
1. Cierra los ojos y piensa cómo se ve el cielo en una noche estrellada.
2. Haz un dibujo donde muestres cómo te imaginas las diferentes estrellas mencionadas en el texto anterior. Escribe su nombre junto a cada una de ellas.
Longitud
Marzo 25
El día de hoy realizamos la explicación del tema de longitud con múltiplos y submúltiplos páginas 19 y 20. Realizamos ejemplos.
No se solicitan evidencias
Buen día
Taller!!!
El día de hoy socializamos el taller del cuento del rey!!
Excelente participación
Los estudiantes que no presentaron el trabajo por favor enviarlo al correo institucional.
miércoles, 24 de marzo de 2021
Segunda parte - temas y apuntes de Música 4º
Comparto los apuntes que deben estar consignados en el cuaderno.
-Aprendiendo a interpretar canciones en piano.
En esta clase aprendimos a ubicar las notas en el teclado de un piano
Cada estudiante debe tener la aplicación para tablet - celular o piano virtual para el computador.
Los estudiantes que tienen organeta la pueden utilizar
El día de hoy reconocimos elementos importantes del folclor de la región caribe, ver video.
Se debe escribir a mano la información que encontramos en cada circunferencia, el mapa se puede imprimir y pegar.
Reconozcamos que departamentos conforman el caribe colombiano
Francais Classe - La présentation personnelle
LA PRÉSENTATION PERSONNELLE
ACTIVITÉ ORALE
Hoy realizamos un juego oral evaluativo con la ruleta respondiendo a preguntas sobre nuestra presentación personal.
Clase 24 de marzo
EL RESUMEN
Resumir es buscar lo esencial de los hechos, personajes o ideas indispensables para la comprensión de un texto, eliminando todo lo demás.
Vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=kXOCpkFQeHc
Números Romanos-Divermat
Marzo 24
El día de hoy finalizamos números romanos con las actividades de las páginas 16, 17 y 18 de la guía. (La tarea está al final
Divermat realizamos la página 9 (no se solicita enviar evidencia, se revisa la próxima clase)
Tarea: página 12 de la cartilla Divermat, se recibe evidencia hasta el día viernes 26 a las 2pm al correo matematicasprim6colmatilde@gmail.com
Bonito miércoles!!!!
martes, 23 de marzo de 2021
Clase 23 de marzo 💜
Hola mis niños.
Recuerden que hoy trabajamos la sopa de letras y el dictado en el cuaderno.
Tarea: Enviar la evidencia de la sopa de letras al correo.
Correo: lenguacastellanacolmatilde@gmail.com
lunes, 22 de marzo de 2021
Primeros temas y apuntes de Música 4º
Grado cuarto, comparto con ustedes los apuntes y temas que hemos desarrollado hasta la fecha en esta primera publicación.
Ver el video que nos ilustra la importancia del pulso musical
en el siguiente link
Recordemos cómo leer el ritmo
Ver los siguientes videos
Ver video de ubicación de las notas en el pentagrama
viernes, 19 de marzo de 2021
Guía y Experimento!!
Hola niños y niñas !!
No olviden para el día martes traer: Un huevo crudo , una lupa , un recipiente de tal forma que el huevo se pueda esparcir a la hora del experimento, guantes y bata.
Realizar las paginas 84 punto D (solamente y pg 85 . ( No enviar evidencia ya que se socializara en clase ).
Clase 19 de marzo.
Tarea: Imprimir la sopa de letras que se encuentra en cibercolegios para el 23 de marzo. (No se debe solucionar)
jueves, 18 de marzo de 2021
Números Romanos
marzo18
El día de hoy finalizamos la actividad del cuaderno y realizamos el primer ejercicio de la página 16.
No se solicitan evidencias.
Bonito jueves!!!
miércoles, 17 de marzo de 2021
Francais Classe - La présentation personnelle
LA PRÉSENTATION PERSONNELLE
😍Hoy copiamos 6 oraciones sobre información personal nuestra y compartimos algunas respuestas de manera oral. Alístate para la próxima clase pues en cualquier momento puedes participar.
Números Romanos
Marzo 17
El día de hoy realizamos la explicación del tema y copiamos del siguiente video las cinco reglas de los números romanos (en el cuaderno)
Copiamos 5 números para convertirlos en números romanos (trabajo en parejas). La próxima clase continuamos.
No se solicitan evidencias
Bonito miércoles!
martes, 16 de marzo de 2021
Clase 16 de marzo. ❤
TRABAJO EN LA GUÍA DE LENGUA CASTELLANA 📚Hola mis niños, recuerden que hoy hicimos un trabajo de comprensión de lectura en la guía y que enviamos las respuestas por el chat.
Además, trabajamos hasta la página 12.
Continuamos la próxima sesión.
lunes, 15 de marzo de 2021
Divermat
marzo 15
El día de hoy realizamos la actividad propuesta en la cartilla Divermat página 6.
No se solicitan evidencias
Buen día
Operaciones básicas
MARZO 11
Se realizó la explicación del tema operaciones básicas y realizamos la página 15, la finalizamos la próxima clase.
No se solicitan evidencias.
Buen día
viernes, 12 de marzo de 2021
Guia Institucional!!
Recuerden niños y niñas que hoy trabajamos en clase las paginas 61 - 62 y 63 punto 3
Tarea : Realiza la pagina 75 y 76 ( No deben enviar evidencia por el momento) .
Clase 12 de marzo 💜
NÚCLEO DEL SUJETO Y DEL PREDICADO
Hola mis niños, recuerden que hoy continuamos con la actividad de recortar las palabras y formar oraciones. ✂
Tarea:
Enviar las evidencias de lo trabajado hoy en la clase con respecto a las partes
de la oración (foto de la cartulina).
Enviarla hoy 12 de marzo.
Correo: lenguacastellanacolmatilde@gmail.com💬
miércoles, 10 de marzo de 2021
Operaciones combianadas
marzo 10
El día de hoy realizamos operaciones combinadas, donde realizamos algunos ejercicios y la retroalimentación de las mismas.
No se solicitan evidencias.
Buen día
March 10th 2021
We finished our Demonstratives topic. You learned a lot. Congratulations to all of you.
Here you have the links for practicing.
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Demonstratives/This,_that,_these,_those_uo6070ho
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Demonstratives/This_-_that_-_these_-_those_bm316pl
See you tomorrow !
Francais Classe - Compréhension écrite
COMPRÉHENSION ÉCRITE
💜Hoy resolvimos grupalmente la guía sobre preguntas y respuestas. Trabajamos lectura y pronunciación.
😋Para la próxima clase investigar una palabra nueva que queramos aprender y compartir con nuestros compañeros y estudiar su deletreo para empezar jugando. No olvides llegar puntual a clase.
😍Tampoco olvides tener tu cuaderno con la información de tu presentación personal pues la compartirás oralmente.
Clase 10 de marzo 🌴
PARTES DE LA ORACIÓN
Hola mis niños, les recuerdo que hoy trabajamos en la clase recortes de palabras de revistas para formar oraciones. 📄✂Deben tener terminada la actividad para el día viernes 12 de marzo aquellos estudiantes que no la alcanzaron. 🕞
martes, 9 de marzo de 2021
Los tejidos
Recuerden que hoy se realizó la explicación de los tejidos y posterior a ellos escribimos las ideas principales en el cuaderno.
Tarea : Dibuja o pega en el cuaderno una imagen alusiva a cada uno de los tejidos vistos en clase. ( No enviar evidencia, ya que se socializará en clase)
Próxima clase traer la guía institucional , la entregan mañana en las instalaciones del colegio de 10 am a 1 pm, cartuchera y cuaderno.
Clase 9 de marzo 💭
Tarea:
Tener para la próxima clase un octavo de cartulina, tijeras, revista o periódico y pegante en barra.
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